Het probleem rijst vooral in de derde graad, waar slechts twee op de tien startende leerkrachten het juiste diploma hebben. Ook in de eerste en tweede graad staat momenteel 38 procent van de leerkrachten wiskunde met een ander diploma voor de klas.

Het tekort heeft een alarmerend peil bereikt. Liberaal Vlaams Parlementslid Franc Bogovic (Open VLD) vroeg de cijfers op bij minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V). ‘In het secundair onderwijs geven op dit moment 8.248 leerkrachten het vak wiskunde. Slechts 2.979 van die leerkrachten konden alleen het absolute minimumdiploma voorleggen om les te mogen geven. Er zijn slechts 5.274 wiskundeleerkrachten, of 62 procent, die wel het vereiste bekwaamheidsdiploma hebben in een wiskundige richting. Vijf jaar geleden was dat nog zo’n 67 procent. In de laatste vijf jaar was er dus een daling van een procentpunt per jaar.’

Bogovic wil vooral inzetten op de instroom, omdat daar het grootste probleem zit. Een mogelijkheid om de job aantrekkelijker te maken is de flexibilisering van het lerarenberoep. ‘De overstap van privé naar onderwijs is nu heel moeilijk’, zegt hij in De Ochtend op Radio 1. ‘We moeten de loopbaan van de leerkrachten hervormen. De mogelijkheid om goede leerkrachten meer te belonen is ook een optie.’