Forse toename in vijf jaar van aantal leerlingen in “methodeonderwijs”
© Shutterstock
Terwijl in het schooljaar 2011-2012 nog maar 23.341 leerlingen in het basisonderwijs naar een zogenaamde “methodeschool” gingen, waren dat er vorig schooljaar al 27.387. Een stijging van 17 procent in onder meer de Vlaamse steiner- en freinetscholen. Scholen waar ze ervoor kiezen om kinderen te stimuleren vanuit hun eigen interesses.
Ze mogen bijvoorbeeld zelf kiezen aan welke projecten ze meewerken. En net daarin schuilt de kracht van het methodeonderwijs, zo meent Kris Denys van de federatie van onafhankelijke methodescholen. “De ontevredenheid over het traditionele onderwijs is groot, omwille van de betutteling en disciplinering”, zegt hij. “De kinderen mogen er niet buiten de lijntjes kleuren en er is weinig plaats voor creativiteit.”
plusartikels. Je moet nog even inloggen. Zo herkennen we je als abonnee.
