Studenten verpleegkunde HOGENT moeten examen drie keer afleggen door technisch probleem

De eerste keer dat de studenten het examen moesten afleggen was een bepaald vakje aangevinkt waardoor de studenten feedback konden vragen op de vragen en zo de correcte antwoorden konden zien. Hierdoor haalde een groot deel van de studenten opvallende scores van 18 tot 20 op 20, wat de lectoren alarmeerde. Toen de lesgevers daarbovenop door een student op de hoogte werden gebracht van het probleem, werd het examen meteen stilgelegd. Kort erna werd het examen opnieuw opgestart, nadat de examinatoren het bewust vakje hadden afgevinkt, waardoor de antwoorden niet meer zichtbaar waren. Maar opnieuw haalden veel studenten opvallend hoge scores.

“Een paar studenten hadden de antwoorden de eerste keer blijkbaar snel gekopieerd en doorgegeven. Dat merkten we aan hun resultaten en aan hoe snel ze dat tweede examen hadden ingevuld”, zegt Sofie Eerens, opleidingshoofd verpleegkunde. “Andere studenten waren het examen wel correct aan het invullen, merkten we, zonder de antwoorden al te weten. Ze deden er langer over en haalden minder opvallend hoge scores. Zo wisten we dat het opnieuw aan het fout lopen was. Daarom hebben we ook het tweede examen stilgelegd. Het zou niet eerlijk geweest zijn dat studenten die de antwoorden op voorhand wisten, beter zouden scoren dan studenten die het examen correct hadden afgelegd.”

Om alle studenten gelijke kansen te gunnen, werd snel een gloednieuw examen opgesteld. Dat exemplaar konden de studenten al een paar uur nadat het tweede examen werd stopgezet invullen. Zo legden de studenten verpleegkunde aan het einde van de dag drie keer een examen af voor hetzelfde vak.