Burgerschap wordt verplichte leerstof: "Leerlingen moeten elkaar niet louter tolereren, maar leren om met elkaar samen te leven”

Zeker zestig scholen zullen vanaf september het vak burgerschap in hun curriculum opnemen en vanaf het schooljaar 2019-2020 wordt het voor alle scholen in het onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap GO! verplicht. In de praktijk betekent dit dat alle scholen – van het aso tot het buitengewoon onderwijs - hun leerlingen een traject aanbieden om hen attitudes, kennis en vaardigheden over burgerschap aan te leren. Burgerschap moet ook een vaste plaats in de cultuur van de school krijgen.

Leerlingen leren filosoferen, hun inlevingsvermogen vergroten en zelfstandig én samen kritisch na laten denken, is de eerste belangrijke competentie van het vak Burgerschap. Een tweede belangrijke component is het vormen van waarden, waarbij er extra belang gehecht wordt aan eerlijkheid, openheid, respect, engagement, betrokkenheid en positief kritisch zijn. De derde component is duurzaam samenleven.

Op dit moment zit burgerschap al vervat in vakken als Geschiedenis en Nederlands, maar het krijgt nu dus ook een eigen plaats in het curriculum en de aanpak van de school. Leraren die het vak onderwijzen kunnen een beroep doen op een leerlijn die vorige week is afgewerkt. Ook krijgen ze training in het stellen van neutrale vragen en conflictmanagement.

Volgens topvrouw Raymonda Verdyck is burgerschap “geen vrijblijvend verhaal”: “Ik denk dat de nood aan verbinding nu groter is dan vroeger”, zegt ze in De Standaard. “Ik ben al heel wat jaren geen leerkracht meer, maar de complexiteit van onze samenleving is veel groter geworden. Het doel is dat leerlingen elkaar niet louter tolereren, maar ook leren samenleven.”