“Huiswerk in de lagere school heeft geen enkele meerwaarde”

Huiswerk in de lagere school heeft weinig meerwaarde, het heeft amper effect op de leerprestaties en het vergroot de sociale kloof in de klas. Dat blijkt uit onderzoek naar gelijke onderwijskansen van het UC Leuven-Limburg. Vanaf dit schooljaar start de hogeschool op vraag van gedeputeerde van onderwijs Jean-Paul Peuskens (sp.a) met het uitbouwen van een “lerend netwerk” waarmee ze samen met scholen nadenken over hoe ze hun beleid op dat vlak kunnen aanpassen.