Arteveldehogeschool Gent
Volledig scherm
Arteveldehogeschool Gent © Lannoo

"Primeur voor Vlaanderen": hogeschool lanceert richting zonder vakken of taken

Aan de Gentse Arteveldehogeschool is vandaag het onderwijsprogramma "3ID Labs" gelanceerd. Daarbij werkt een internationale groep studenten uit verschillende richtingen via het principe van "studiolearning" een semester samen aan de oplossing van een complex maatschappelijk probleem. "Geen aula's, geen taken en geen vakken, maar leren via teamwork en design thinking. Een primeur voor Vlaanderen", zegt de hogeschool.

Redactie Laatste update: 10-09-18, 20:00 Bron: Belga

6 reacties

  • Erik Martens

    6 jaar geleden
    Eindelijk. Onderwijs gericht op de toekomst. Niet alleen meer het lineaire denken (specialisatie) maar eindelijk ook het promoten en toekomstgerichte holistische aanpak. Het holistische dat uitgaat van "mogelijkheden" en niet van "problemen".

  • Christine Laevers

    6 jaar geleden
    Ik vind het een heel leerrijk project.

  • Daisy Vanreet

    6 jaar geleden
    Dat zal zeker een hoog gewaardeerd diploma opleveren, en nog goedkoop ook zo zonder docenten.

  • Gunter Verhoeven

    6 jaar geleden
    Wat een gezever! Daar betaalt men voor!,

  • Thierry Vansweevelt

    6 jaar geleden
    Bla bla, op de unief bestaat dit al lang. Multidisciplinaire studie heet dat, en clinics heb je ook. Big deal...

Lees Meer

  2. RECONSTRUCTIE. Dit is het rapport dat Ben Weyts tijdens de coronapandemie achterhield: “Niet publiceren, zeer risicovol”
    PREMIUM
    106

    RECONSTRUC­TIE. Dit is het rapport dat Ben Weyts tijdens de coronapan­de­mie achter­hield: “Niet publiceren, zeer risicovol”

    Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) heeft in het midden van de coronapandemie een rapport achtergehouden dat info bevatte die de veiligheid van leerkrachten en leerlingen in scholen ten goede kon komen. Dat bevestigde de topman van de Onderwijsinspectie vandaag in een interview. HLN reconstrueerde de feiten. Wie gaf de opdracht om niet te publiceren? Waarom? En wat stond er in het rapport?
  2. Netwerk tegen Armoede wil maximumfactuur in onderwijs: “Studiekeuze mag niet afhangen van de portemonnee van je ouders”

    Netwerk tegen Armoede wil maximumfac­tuur in onderwijs: “Studiekeu­ze mag niet afhangen van de portemon­nee van je ouders”

    Schoolkosten moeten beperkt blijven om het onderwijs betaalbaar en toegankelijk te maken voor iedereen. Daarom pleit Netwerk tegen Armoede voor een maximumfactuur in het secundair onderwijs. Het onderwijs kan een uitweg bieden uit armoede, maar momenteel wordt die rol niet vervuld. “Voor één op de acht kinderen in Vlaanderen die opgroeien in armoede, biedt ons onderwijs niet de kans tot maximale zelfontplooiing”, luidt het. De politieke partij Vooruit denkt daar hetzelfde over.
  3. Vanaf morgen leggen 150.000 leerlingen Vlaamse toetsen af: wat zijn dat precies en wat kunnen scholen, leerlingen en ouders ervan leren?
    PREMIUM
    14

    Vanaf morgen leggen 150.000 leerlingen Vlaamse toetsen af: wat zijn dat precies en wat kunnen scholen, leerlingen en ouders ervan leren?

    150.530 leerlingen uit 3.103 scholen leggen vanaf nu tot midden mei de eerste Vlaamse toetsen af. Die proeven zijn het stokpaardje van Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) om de onderwijskwaliteit op te krikken. Maar nog voordat de eerste toets goed en wel is ingevuld, is er kritiek van pedagogisch directeur Inge Van Mieghem. Wat leerde zij uit de toetsen? En vooral: wat miste zij?

Net binnen

Meest gelezen

Meest gedeeld