Het stadsbestuur van Beringen en de Rode Kruisafdeling Beringen slaan in 2017 opnieuw de handen in elkaar voor het organiseren van de opleiding ‘leer reanimeren en defibrilleren’. "Afgelopen jaar leerden al 100 Beringenaren werken met een AED-toestel. Het snel toedienen van eerste hulp met een ‘automatische externe defibrillator’ vertienvoudigt immers de overlevingskansen van een persoon met een hartstilstand", zegt schepen Thomas Vints. [naar artikel]

Vanaf 1 september 2019 zal duaal leren ook mogelijk zijn in het buitengewoon secundair onderwijs (buso). Het Vlaams Parlement heeft het decreet daarover woensdag goedgekeurd. Met deze beslissing zullen ook jongeren in het buitengewoon onderwijs meer dan nu kunnen leren op de werkvloer. Door het systeem van duaal leren kunnen jongeren vanaf 15 jaar leren […] Het bericht Vlaams Parlement keurt duaal leren in buitengewoon secundair onderwijs goed verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Als we de planeet willen redden voor de volgende generaties, waarom zouden we dan die volgende generaties niet bij die redding betrekken? In haar leefmilieuthemapark leert de Mexicaanse pedagoge Maritza Morales Casanova kinderen om van de natuur te houden en er zorg voor te dragen. In 2012 ontving ze de Rolex Award for Enterprise. Een interview. The post De toekomst begint bij kinderen appeared first on Knack. [naar artikel]

Ze kennen elkaar al hun hele, nog jonge leven. Hun ouders zijn vrienden, ze werden een dag na elkaar geboren in hetzelfde ziekenhuis, ze zaten samen op school en in de jeugdbeweging, en sinds anderhalf jaar zijn ze ook een koppel. Maar door wat er begin dit jaar gebeurde, zijn Josse Deboiserie en Leonie Biebuyck […] The post Wanneer het hart versnelt appeared first on Knack. [naar artikel]

Op zaterdag 13 januari was er een cursus 'reanimeren en defibrilleren' in de lokalen van het Rode Kruis in Tongeren. De wielerclub WTC De Toeplitsen heeft een defibrillator gekregen van de Stad Tongeren, daar tegenover stond dat er ook door de leden een cursus gevolgd werd. [naar artikel]

Het Rode Kruis Vlaanderen afdeling Zoutleeuw-Linter-Geetbets geeft op 25 februari 2020 in de raadzaal van het administratief centrum Den Molencouter een cursus reanimeren en defibrilleren. [naar artikel]

Leopoldsburg is sinds 2013 een Hartveilige Gemeente en heeft op heel wat plaatsen in de gemeente AED-toestellen gehangen. Om hiermee te kunnen werken voorziet het Rode Kruis een gratis opleiding reanimeren en defibrilleren voor alle inwoners en verenigingen. [naar artikel]

De uitrol van duaal leren in het secundair onderwijs is een historisch moment, en het systeem moet nu verder aantrekkelijk, kwaliteitsvol en performant uitgebouwd worden. Dat zegt opleidingsnetwerk Syntra. En ook in het hoger en volwassenenonderwijs, waar proefprojecten gestart worden, moet duaal leren een belangrijkere rol krijgen. Duaal leren, waarbij leren op school en leren […] Het bericht Duaal leren moet de norm zijn tegen 2030 verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Reanimatie en defibrilleren, dat kan men leren. Daarom geeft het Rode Kruis Tessenderlo cursussen voor helper, basiscursus en reanimatie en defibrillatie. Dankzij deze opleidingen en 19 AED-toestellen in de gemeente mag Tessenderlo zich een Hartveilige gemeente noemen. [naar artikel]

Hoewel artificiële intelligentie al niet meer uit onze samenleving weg te denken is, doen veel Vlaamse scholen nog verwoede pogingen om de technologie te verbieden. Nochtans kan een systeem als ChatGPT leerkrachten en leerlingen net helpen om beter te presteren. The post AI in de klas: 7 redenen waarom artificiële intelligentie leerlingen slimmer maakt appeared first on Knack. [naar artikel]

Het aantal mensen dat zich in het Brussels Gewest voor het eerst heeft ingeschreven voor alternerend leren is met 14 procent gestegen in 2019. Jaarlijks komen er nieuwe opleidingen bij om tegemoet te komen aan de noden van de werkgevers, zo meldt Brussels minister van Werk en Beroepsopleiding, Bernard Clerfayt (DéFI). Voor sommigen blijft het […] Het bericht Brussel telt 14% meer eerste inschrijvingen voor alternerend leren verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Een grote groep lesgevers uit het volwassenenonderwijs vraagt de Vlaamse regering om de financiering van de cursussen vreemde talen te herbekijken. 'Vlamingen stonden tot voor kort bekend om hun brede talenkennis. Willen we die troef nu weggooien?' The post ‘Nieuwe taal leren na je pensioen? Vlaamse regering duwt de cursussen in het verdomhoekje’ appeared first on Knack. [naar artikel]

De procedure voor het toekennen van een nieuwe straatnaam in Beringen zal in de toekomst anders verlopen. Bij de aanleg van een nieuwe straat, én bij de wijziging van een bestaande straatnaam, is de gemeenteraad bevoegd om een straatnaam toe te kennen. Schepen van burgerzaken Hilal Yalçin legt uit: “In de vorige werkwijze vroegen we enkel aan de cultuurraad van de stad om voorstellen in te dienen. Dit breiden we nu graag uit. We willen de Beringenaren betrekken bij het kiezen of veranderen van een straatnaam. Daarom laat de nieuwe procedure toe dat ook de Beringenaren een voorstel kunnen indienen.” [naar artikel]

In Wallonië veroorzaken de verplichte klasmomenten rond seksuele voorlichting (EVRAS) heel wat ophef en protesten. Op sociale media doen de gekste verhalen de ronde over de inhoud van de lessen. Deze vijf theorieën zijn populair, maar kloppen niet. The post De vijf meest absurde theorieën over de ‘nieuwe’ seksuele voorlichting in Wallonië appeared first on Knack. [naar artikel]

Leerlingen in het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO) zullen vanaf volgend schooljaar in 79 studierichtingen ook kunnen kiezen voor duaal leren. Dat maken de bevoegde ministers, Hilde Crevits (Onderwijs, CD&V) en Philippe Muyters (Werk, N-VA), vandaag bekend. Het gaat om richtingen als groenbeheer, banketbakkerij, slagerij en textiel. Met duaal leren krijgen jongeren een brede vorming in […] Het bericht Duaal leren wordt mogelijk in 79 richtingen in buitengewoon secundair onderwijs verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Wetenschappers van de Universiteit van Arizona beweren de zone ontdekt te hebben waarin mensen het snelste leren. Uit hun onderzoek blijkt dat de optimale moeilijkheidsgraad om bij te leren diegene is waar je 85 % van de taak juist hebt. De optimale moeilijkheidsgraad die een taak moet hebben om iets bij te leren is al […] Het bericht Om succesvol te leren moet je 15% van de tijd falen verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Opglabbeek organiseert een gratis vormingsreeks 'reanimeren en defibrilleren' . Zo kan je veilig deze AED-toestellen gebruiken. De organisatie kadert binnen de actie ‘Hartveilige gemeente’ en verloopt in samenwerking met het Rode Kruis. [naar artikel]

Herk-de-Stad organiseert cursussen reanimeren en defibrilleren op maandag 22 november 2021 en maandag 29 november 2021, van 19 tot 22 uur. Dit gebeurt in samenspraak met het Rode Kruis. De cursussen gaan door in de Markthallen in het centrum van Herk-de-Stad. [naar artikel]

Vlaams minister van Werk Philippe Muyters en gedelegeerd bestuurder van Voka Hans Maertens roepen de bedrijfswereld op om deel te nemen aan IdeaalDuaal. Dat is een wedstrijd waarmee SYNTRA Vlaanderen op zoek gaat naar vernieuwende ideeën voor apps om het systeem van duaal leren verder uit te bouwen: een combinatie van leren op school en […] The post GEZOCHT: bedrijfsleiders met vernieuwende ideeën voor app rond duaal leren appeared first on Express [NL]. [naar artikel]

Een jaar uitstel voor het duaal leren, waarbij leerlingen op school en op de werkvloer leren, zou onaanvaardbaar zijn. Zo reageert ondernemersorganisatie Voka vandaag op de oproep van twee onderwijskoepels in de krant De Morgen om duaal leren pas op 1 september 2019 van start te laten gaan. Mogelijk buigt de Vlaamse regering zich komende […] [naar artikel]

Vanaf 1 september 2019 zal duaal leren ook mogelijk zijn in het buitengewoon secundair onderwijs (BuSO). Dat heeft de Vlaamse regering op voorstel van Vlaams minister van Onderwijs Hilde Crevits (CD&V) en Vlaams minister van Werk Philippe Muyters (N-VA) goedgekeurd. Met deze beslissing zullen ook jongeren in het buitengewoon onderwijs meer dan nu kunnen leren […] Het bericht Vanaf volgend jaar studierichting fastfood in buitengewoon secundair onderwijs verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

In aanwezigheid van de Vlaamse ministers Hilde Crevits (CD&V, Onderwijs) en Philippe Muyters (N-VA, Werk en Economie) is vandaag in Antwerpen het startschot gegeven van het derde schooljaar duaal leren in de chemiesector. Vijf scholen en 25 bedrijven slaan de handen in elkaar om leerlingen een praktijkgerichte opleiding te bieden met een eerste ervaring op […] Het bericht Chemiesector trapt derde schooljaar met proefprojecten duaal leren af verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Heb jij Netflix al uitgekeken, de planten al twintig keer water gegeven en verveel je je nog? Misschien is het tijd om eens een instrument te leren spelen. Met deze instrumenten en tips speel jij binnenkort de pannen van het dak. Natuurlijk is de ene persoon al muzikaler aangelegd dan de andere, maar deze instrumenten […] Het bericht Deze instrumenten kan je makkelijk leren spelen tijdens quarantaine verscheen eerst op Metro. [naar artikel]

Zutendaal profileert zich al enkele jaren als hartveilige gemeente. Samen met de scholen wil de gemeente zoveel mogelijk jongeren leren reanimeren, symptomen van hartstilstand leren herkennen en de keten van overleving snel leren opstarten. Vorige week donderdag kregen de leerlingen uit de derde graad basisonderwijs hun eerste lessen aangeboden in samenwerking met de Belgische Reanimatie Raad en hogeschool Odisee. De eerste training ging door in VBS De Stapsteen en op vrijdag 11 maart waren VBS De Parel en basisschool De Wonder-Wijzer aan de beurt. De jongeren kregen eerst theoretische instructies waarbij ze meer te weten kwamen over de werking van de noodcentrale. Ook leerden ze een slachtoffer in nood herkennen en kregen ze technieken aangeleerd over wat te doen bij verstikking. Nadien konden ze de theorie omzetten in de praktijk en werden de verschillende technieken ingeoefend. Hiervoor werd er gebruikgemaakt van aangepast oefenmateriaal zoals reanimatiepoppen. Elke jongere legde ook een schriftelijke en praktische test af op het einde van de les en behaalde op deze manier een eerste attest levensreddend handelen. De scholen zelf kregen na de laatste les een kwaliteitslabel overhandigd als bewijs van het volgen van de reanimatielessen. [naar artikel]