20:53 Niemand staat te springen voor de herinvoering van het mondmasker in het vijfde en zesde leerjaar, maar de impact van een schoolsluiting is volgens experts veel groter. 'Het is kiezen tussen twee kwal... [naar artikel]

Het Nederlands van leerlingen in het basisonderwijs gaat er met elke sluitingsdag van de school op achteruit. De impact is bovendien groter in scholen met veel kwetsbare leerlingen. Dat meldt Katholiek Onderwijs Vlaanderen woensdag, op basis van een onderzoek van de KU Leuven. Volgens Lieven Boeve, de topman van het katholiek onderwijs, toont dit aan dat “elke schooldag telt” bij de aanpak van leervertraging. [naar artikel]

Voor wiskunde heeft de extra aandacht voor de meest kwetsbare leerlingen hun leervertraging vorig schooljaar gestopt. Maar de sterkste leerlingen zien hun resultaten wel verder dalen. Voor Nederlands en Frans blijft de leerachterstand bij alle leerlingen groot. Dat blijkt uit onderzoek van Katholiek Onderwijs Vlaanderen en de KU Leuven naar de impact van de coronacrisis op 12-jarigen. [naar artikel]

Actrice Sien Eggers heeft twee jaar geleden te horen gekregen dat ze borstkanker had. In "Van Gils & Gasten" vertelt ze daar voor het eerst over. Ze was toen ook te gast bij Van Gils. "Ik had toen een half uur eerder het verdict gekregen",  zegt Eggers. Ze komt nu met haar verhaal over haar borstkanker naar buiten, niet omdat ze dat echt wil vertellen, maar om vrouwen te overtuigen om hun borsten te laten nakijken en het vooral niet uit te stellen, zoals ze zelf deed. "Dat is echt een vervelend onderzoek, maar het is maar vijf minuten vervelend", aldus nog Sien Eggers. [naar artikel]

Door de coronacrisis lopen heel wat kinderen leerachterstand op. Uit nieuw onderzoek van de KULeuven blijkt dat het Nederlands van leerlingen er op achteruit gaat, élke dag dat er geen les is op school. De onderzoekers bekeken de eindtoetsen die in het zesde leerjaar in het Katholiek Onderwijs worden afgenomen en koppelden die gegevens aan het aantal dagen dat een school dichtging tijdens de eerste coronagolf. In de scholen waar er meer sluitingsdagen waren, scoorden de leerlingen minder goed op begrijpend lezen. [naar artikel]

De coronacrisis heeft vorig schooljaar voor een half jaar leervertraging gezorgd. Het Katholiek Onderwijs Vlaanderen (KOV) heeft daarom een team van vijftien mensen de opdracht gegeven om de specifieke aanpak van de gevolgen op scholen te ondersteunen. “Die leerachterstand wegwerken wordt een werk van lange adem”, zo klinkt de weinig verrassende conclusie van een perceptieonderzoek dat KOV in januari 2021 bij 1.515 leraren uit het basis- en secundair onderwijs uitvoerde. [naar artikel]

De coronacrisis heeft vorig schooljaar voor een half jaar leervertraging gezorgd. Het Katholiek Onderwijs Vlaanderen (KOV) heeft daarom een team van vijftien mensen de opdracht gegeven om de specifieke aanpak van de gevolgen op scholen te ondersteunen. [naar artikel]

Ondanks meer lestijd vorig schooljaar is nog lang niet alle leervertraging ingehaald. Dat blijkt uit onderzoek van de KU Leuven op basis van toetsen in het lager katholiek onderwijs. Hoopgevend is dat de zwakkere leerlingen minder leerverlies leken te lijden. Knappe koppen presteerden dan weer minder in wiskunde. [naar artikel]

Ondanks meer lestijd vorig schooljaar is nog lang niet alle leervertraging ingehaald. Dat blijkt uit onderzoek van de KU Leuven op basis van toetsen in het lager katholiek onderwijs. Hoopgevend is dat de zwakkere leerlingen minder leerverlies leken te lijden. Knappe koppen presteerden dan weer minder in wiskunde. [naar artikel]