Zullen de inspanningen van leerkrachten lonen? Onderzoek GO! toont leerachterstand én gebrek aan zelfvertrouwen bij scholieren
Gerelateerde krantenkoppen:
1. Zullen de inspanningen van leerkrachten lonen? Onderzoek GO! toont leerachterstand én gebrek aan zelfvertrouwen bij scholieren (30/11/2020 - De Morgen)
Komende week starten in heel wat secundaire scholen de kerstexamens. Die zullen moeten aantonen of de inspanningen van leerkrachten om leerlingen te laten bijbenen geloond hebben. ‘Ik ben soms een volledig lesuur kwijt aan herhaling van stof van vorig jaar.’ [naar artikel]
2. Voormalig spindoctor Noël Slangen: ‘De Wever straalt nog zelfvertrouwen uit, maar je voelt dat zijn partij zelfvertrouwen verliest’ (16/09/2022 - De Morgen)
3. Lockdown zorgde voor grote leerachterstand bij scholieren (23/09/2020 - De Morgen)
De coronacrisis heeft een zware impact op de leerprestaties van leerlingen in het (basis)onderwijs. Dat blijkt na analyse door de KU Leuven op de resultaten van toetsen die leerlingen in het zesde leerjaar binnen Katholiek Onderwijs Vlaanderen aflegden, de zogeheten interdiocesane of IDP-proeven. [naar artikel]
4. Leerachterstand bij scholieren kan oplopen tot wel 15 lesweken, maar hoe herken je het probleem als ouder? (13/01/2023 - Het Belang van Limburg)
Leerlingen hebben door de coronacrisis en het lerarentekort flink wat leerachterstand opgelopen. Uit een studie van de KU Leuven blijkt nu dat de achterstand oploopt tot 15 lesweken. Vooral de sterkste en de zwaksten presteren nu opvallend minder goed dan drie jaar geleden. Maar hoe weet je nu of je kind achterop loopt en hoe kan je ingrijpen en helpen? [naar artikel]
5. Ruim 1.500 leerkrachten zitten thuis omdat ze risicopatiënt zijn: “Dreigt extra leerachterstand te veroorzaken” (02/10/2020 - Het Nieuwsblad)
Er zijn 1.513 leerkrachten die op dit moment geen lesgeven omdat ze risicopatiënt zijn. Dat zegt Vlaams Parlementslid Steve Vandenberghe (SP.A) op basis van cijfers die hij heeft opgevraagd bij minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA). “Dit komt bovenop het reeds bestaande lerarentekort. Dit dreigt nog eens extra leerachterstand te veroorzaken bij heel veel kinderen”, vreest Vandenberghe. [naar artikel]
6. 86 procent van leerkrachten ziet leerachterstand bij kinderen (18/01/2021 - Het Nieuwsblad)
86 procent van de leerkrachten in de lagere school merkt een leerachterstand bij zijn of haar leerlingen, als gevolg van corona. Dat blijkt uit een enquête van Van In, de maker van online leerplatform Bingel. Eén op de acht leerkrachten ziet die zelfs bij alle leerlingen. [naar artikel]
7. Lezen en rekenen gaan minder goed: bijna 9 op de 10 leerkrachten lagere school zien leerachterstand in hun klas (18/01/2021 - Het Laatste Nieuws)
Een half schooljaar achter een schermpje heeft onze lagere schoolkinderen weinig goed gedaan. Maar liefst 86 procent van de leerkrachten merkt een leerachterstand in hun klas, zo blijkt uit bevraging bij 1.500 juffen en meesteres uit het Vlaamse basisonderwijs. Vooral wiskunde en lezen verloopt niet zonder slag of stoot. “Deze crisis kan nog lang nazinderen”, klinkt het. [naar artikel]
8. 86 procent leerkrachten ziet leerachterstand in het lager onderwijs (18/01/2021 - De Morgen)
Bijna negen op de tien leerkrachten uit het lager onderwijs zeggen leerachterstand te zien bij hun leerlingen. Dat blijkt uit een enquête van uitgeverij Van In. Dat zijn opvallend hoge cijfers. [naar artikel]
9. Leerkrachten krijgen hulp om leerachterstand aan te pakken (04/02/2021 - De Tijd)
09:47 Om de leerachterstand, een gevolg van maandenlang thuisonderwijs, weg te werken, kijkt minister van Onderwijs Ben Weyts naar extra handen in de klas. Hij trekt 10 miljoen euro uit om bijvoorbeeld gepe... [naar artikel]
10. Leerkrachten over leerachterstand: “Kansberekening? Dat zullen we dit jaar niet zien” (26/02/2021 - Het Belang van Limburg)
Katholiek Onderwijs Vlaanderen stelt een team samen dat scholen moet begeleiden bij het wegwerken van leerachterstand. In een interne bevraging gaven leerkrachten aan dat ze hulp kunnen gebruiken bij het selecteren van de essentiële leerstof. [naar artikel]
