Door het lerarentekort zien scholen in Limburg zich genoodzaakt examens te schrappen, of er een andere invulling aan te geven. Zo krijgen zesdejaars van het Spectrumcollege in Lummen enkel een “richtinggevende test” voor fysica. “Maar dat heeft geen invloed op hun diploma.” [naar artikel]

Als de scholen verder gesloten blijven na de paasvakantie, zullen leerlingen maximaal 4 uur per dag nieuwe leerstof en taken krijgen via afstandsonderwijs. De begeleiding door de ouders blijft best beperkt tot 2 uur per week. Dat staat in een nieuwe richtlijn van Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) die daarmee het werk voor leerlingen, ouders en leerkrachten haalbaar wil houden. [naar artikel]

Het onderwijs maakt zich ­almaar meer zorgen over de leerachterstand die kinderen oplopen door de coronacrisis. Experts stellen voor om te snoeien in de leerstof, schrijft Het Nieuwsblad dinsdag. [naar artikel]

"Laat alle kinderen weer naar school gaan. Voltijds. En wel nú." In een forse open brief dringt de Belgian Pediatric Covid-19 Task Force aan op een volledige opening van de scholen, ook voor de tweede en derde graad. Onderwijsexpert Wouter Duyck roept scholen intussen op om voor de laatste acht weken van het schooljaar keuzes te maken. Welke vakken zijn essentieel? En welke niet? [naar artikel]

Het lerarentekort leidt tot ongeziene situaties in het onderwijs. In sommige scholen zullen de examenroosters van leerlingen en de klassenraden er anders uitzien. ‘Leerstof die we niet hebben gegeven, kunnen we niet testen.’ [naar artikel]

Schooldirecties kampen tegenwoordig met meer examenstress dan hun leerlingen: door het nijpende lerarentekort is het zelfs vaak onmogelijk om voor bepaalde vakken examens af te nemen. “En dan zijn ze verbaasd dat de kennis achteruitgaat”, zucht een ouder. [naar artikel]