Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts komt met een plan om de leerachterstand door corona weg te werken. Daarvoor moeten er op termijn honderden extra leerkrachten bijkomen. Weyts wil ook inzetten op het mentale welzijn van de leerlingen en gaat daarom de CLB's versterken. [naar artikel]

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) heeft zijn plan voor het wegwerken van de leerachterstand en het verhogen van het welbevinden van leerlingen op school klaar. Daarvoor wil hij onder meer honderden extra leerkrachten inzetten. Maar waar gaat hij die vinden als de zoektocht nu al zo moeilijk is? [naar artikel]

Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) komt met een plan om de leerachterstand door corona weg te werken. Daarvoor moeten er op termijn honderden extra leerkrachten bijkomen. Weyts wil ook inzetten op het mentale welzijn van de leerlingen en gaat daarom de CLB’s versterken. [naar artikel]

12:24 Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts komt met een plan om de leerachterstand door corona weg te werken. Daarvoor moeten er op termijn honderden extra leerkrachten bijkomen. [naar artikel]

2.982 scholen - basisscholen en secundaire scholen - hebben bij de Vlaamse overheid een aanvraag ingediend om extra leerkrachten te kunnen inzetten om de leerachterstand bij leerlingen weg te werken. Vlaanderen heeft daarvoor het budget opgetrokken van 10 naar 30 miljoen euro. [naar artikel]

Truiense leerkrachten volgen extra vormingen om leerlingen van de lagere school huiswerkbegeleiding te geven. Het afstandsonderwijs heeft een zware impact gehad op de leerprestaties van de kinderen. Om de leerachterstand aan te pakken zet de stad Sint-Truiden in op extra huiswerkbegeleiding en trekt in totaal 20 000 euro uit. [naar artikel]

86 procent van de leerkrachten in de lagere school merkt een leerachterstand bij zijn of haar leerlingen, als gevolg van corona. Dat blijkt uit een enquête van Van In, de maker van online leerplatform Bingel. Eén op de acht leerkrachten ziet die zelfs bij alle leerlingen. [naar artikel]

Net zoals in de samenleving, stijgen de coronabesmettingen bij leerlingen en leerkrachten exponentieel. En dat zet scholen en leerkrachten zwaar onder druk. Twee leerkrachten getuigen over de onzekerheid die corona met zich meebrengt en hun bezorgdheid dat de leerachterstand bij hun leerlingen nog verder zal oplopen. [naar artikel]

Vanaf midden oktober mogen scholen extra lessen inlassen tijdens de weekends en schoolvakanties. Onderwijsminister Ben Weyts hoopt zo de leerachterstand die de leerlingen opdeden tijdens de coronacrisis weg te werken. [naar artikel]

09:47 Om de leerachterstand, een gevolg van maandenlang thuisonderwijs, weg te werken, kijkt minister van Onderwijs Ben Weyts naar extra handen in de klas. Hij trekt 10 miljoen euro uit om bijvoorbeeld gepe... [naar artikel]

Vlaams onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) werkt samen met het onderwijsveld aan een scenario met zomerscholen om leerlingen die een grote leerachterstand hebben opgelopen door het coronavirus bij te spijkeren. Dat zou op vrijwillige basis gebeuren, zowel voor leerlingen, leerkrachten als scholen, benadrukte Weyts in een videoconferentie met de leden de commissie Onderwijs van het Vlaams parlement. [naar artikel]

Ongeveer de helft van de leerlingen kampt met leerachterstand. Dat blijkt uit een interne bevraging van het GO! die De Morgen kon inkijken. Leerkrachten vrezen dat ze het lesprogramma dit schooljaar niet meer rondkrijgen. [naar artikel]

Volgens 85% van de leerkrachten in het lager onderwijs is er leerachterstand bij leerlingen door corona. Opvallend is dat het volgens 73% van de leerkrachten maar bij enkele leerlingen het geval is. Dat blijkt uit een enquête van online leerplatform Bingel, dat tien jaar bestaat. [naar artikel]

Bijna negen op de tien leerkrachten uit het lager onderwijs zeggen leerachterstand te zien bij hun leerlingen. Dat blijkt uit een enquête van uitgeverij Van In. Dat zijn opvallend hoge cijfers. [naar artikel]

Ongeveer de helft van de leerlingen kampt met leerachterstand. Dat blijkt uit een interne bevraging van het Gemeenschapsonderwijs (GO!). Leerkrachten vrezen ook dat ze het lesprogramma dit schooljaar niet meer rondkrijgen. [naar artikel]

Ongeveer de helft van de leerlingen kampt met leerachterstand. Dat blijkt uit een interne bevraging van het GO! die De Morgen kon inkijken. Leerkrachten vrezen dat ze het lesprogramma dit schooljaar niet meer rondkrijgen. [naar artikel]

Om de leerachterstand bij onze leerlingen weg te werken, trekt Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA) 10 miljoen euro uit. Met dat geld wil hij gepensioneerde en deeltijdse leerkrachten een handje laten toesteken in scholen die dat nodig hebben. Maar wat denken leerkrachten op rust daar zelf over? “Ik leg mijn leerstof nú beter uit dan toen.” [naar artikel]

Er zijn 1.513 leerkrachten die op dit moment geen lesgeven omdat ze risicopatiënt zijn. Dat zegt Vlaams Parlementslid Steve Vandenberghe (SP.A) op basis van cijfers die hij heeft opgevraagd bij minister van Onderwijs Ben Weyts (N-VA). “Dit komt bovenop het reeds bestaande lerarentekort. Dit dreigt nog eens extra leerachterstand te veroorzaken bij heel veel kinderen”, vreest Vandenberghe. [naar artikel]

Katholiek Onderwijs Vlaanderen bevroeg in januari 1.515 leraren uit het basis- en secundair onderwijs. De overkoepelende vraag was: waar staan je leerlingen vandaag? De lerarenbevraging bevestigt eerdere wetenschappelijke onderzoeken: in het secundair onderwijs is er leerachterstand voor alle vakken en in alle jaren. Die achterstand wegwerken wordt een werk van lange adem en… extra middelen. [naar artikel]

Katholiek Onderwijs Vlaanderen stelt een team samen dat scholen moet begeleiden bij het wegwerken van leerachterstand. In een interne bevraging gaven leerkrachten aan dat ze hulp kunnen gebruiken bij het selecteren van de essentiële leerstof. [naar artikel]

06:00 Van een algemene aanpak bij scholen om de opgelopen leerachterstand weg te werken, is geen sprake, blijkt uit een rondvraag. 'Het is problematisch leerlingen die door het afstandsonderwijs forse leera... [naar artikel]

07:16 Leerlingen in het basisonderwijst hebben in bijna alle domeinen een aanzienlijke leerachterstand opgelopen, én de ongelijkheid tussen leerlingen nam binnen scholen significant toe, met zelfs 17 procen... [naar artikel]