Er waren vorig jaar 175.453 voltijdse personeelsleden ingeschreven in het Vlaamse onderwijs. Dat aantal lag nooit eerder zo hoog. Toch blijft er nog steeds een groot lerarentekort, al gaat het volgens de laatste inschattingen de goede richting uit. [naar artikel]

Op papier zijn er volgens de Europese instanties OESO en Eurostat genoeg leerkrachten actief in België. Toch krijgen directeuren hun opdrachten niet gevuld en brengen leerlingen veel tijd door in de studie. Hoe valt dat te rijmen? "Er zijn veel goed opgeleide leraren in België, maar die worden niet efficiënt ingezet", meent onderwijsexpert Dirk Van Damme. "Bovendien worden leraren te zwaar belast en laten scholen zich leiden door financiële prikkels." [naar artikel]

Sport Vlaanderen, Broederlijk Delen en Bisdom Hasselt: ze hebben allemaal ‘gedetacheerde’ onderwijzers in dienst. Op de lijst van 181 organisaties duiken nog onverwachte namen op - zelfs Let’s Go Urban vzw deed tot 2020 handig een beroep op het onderwijs. De meesten zitten bij de scholenkoepels en vakbonden. Is dat wel verstandig, nu Vlaanderen worstelt met een groot lerarentekort? “We zitten in een noodsituatie. Alle handen zijn nodig.” [naar artikel]

Bijna 9 op 10 leerkrachten is tevreden over de job. In het onderwijs ligt die tevredenheid gemiddeld hoger dan in andere sectoren. Dat blijkt uit een studie van preventiedienst Idewe. Mensen in het onderwijs geven wel aan meer moeite te hebben dan anderen met de balans tussen werk en privé. [naar artikel]

Terwijl ook bij onze noorderburen het lerarentekort nijpender wordt, kiezen nu al meer dan duizend Nederlandse leraren voor een klas in Vlaanderen. Een stijging van ruim 30?procent in vijf jaar tijd. Hun verklaring? Een beter salaris, een lagere werkdruk én bravere leerlingen. “In Vlaanderen luisteren ze nog.” [naar artikel]

Het tweede trimester van het schooljaar startte deze week met een slecht rapport: 1.500 vacatures voor leerkracht raken maar niet ingevuld. Het aantal mensen dat op latere leeftijd leraar wordt, weegt niet op tegen het aantal beginnende leerkrachten dat er het krijtje bij neerlegt. “Ik mocht nooit beginnen met mijn eigen klas.” [naar artikel]

Bijna negentig procent van al het geld dat we in België aan onderwijs spenderen, gaat naar de lonen van leerkrachten. Dat is het meeste in de OESO, de club van 35 rijke landen. OESO-onderwijsexpert Dirk Van Damme noemt die situatie problematisch omdat er zo te weinig geld overschiet voor onder meer schoolgebouwen. “Een lerarentekort? We hebben geen leerkrachten te weinig, we moeten ze efficiënter inzetten.” [naar artikel]

Cumuleren om te overleven. Zo gaat het er in veel Vlaamse scholen aan toe. Leerkrachten worden door het lerarentekort gevraagd extra uren op te... [naar artikel]

Jonge leerkrachten moeten vaak jarenlang met tijdelijke contracten werken voor ze vast worden benoemd. 'Niet alleen houden sommigen het daardoor al snel weer voor bekeken, het is ook in strijd met de Europese regelgeving', zegt onderwijsjuriste Evelien Timbermont. [naar artikel]

Twee op drie afgestudeerde leerkrachten is niet op zoek naar een job in het onderwijs. Dat zegt Marc Hermans, departementshoofd van PXL Education in een reactie op het lerarentekort. [naar artikel]