“Voor wiskunde en taal gaan we drie keer zo fel achteruit”: waarom deze generatie dommer is dan hun ouders
Gerelateerde krantenkoppen:
1. “Voor wiskunde en taal gaan we drie keer zo fel achteruit”: waarom deze generatie dommer is dan hun ouders (04/12/2023 - Het Laatste Nieuws)
Morgen worden de nieuwe Vlaamse PISA-resultaten bekendgemaakt en volgens onderwijsexpert Wouter Duyck (UGent) wordt dat het slechtste rapport ooit voor ons Vlaams onderwijs. “Na twintig jaar achteruitboeren, maar deze keer zal het verlies drie keer zo groot zijn.” [naar artikel]
2. "Het is bizar hoe één fout generatie op generatie op generatie door blijft gaan" (24/12/2017 - VRT NWS)
Tijdens de kerstvakantie krijg je hier elke dag een aflevering van onze podcast "Iemand". Deze keer draait die rond Hetty, een té Hollandse vrouw. [naar artikel]
3. Psychologieprofessor Wouter Duyck: "Volgende generatie Vlamingen is eerste die dommer zal zijn dan vorige” (04/12/2023 - Het Laatste Nieuws)
“De volgende generatie Vlamingen is de eerste die dommer zal zijn dan de vorige.” Dat heeft professor cognitieve psychologie Wouter Duyck (UGent) gezegd in een interview met ‘Het Nieuwsblad’. Daarin luidt hij de alarmbel over de staat van ons onderwijs. [naar artikel]
4. OPROEP: Wat vindt ‘Generatie Dommer’ zelf van de slechte onderwijscijfers? (05/12/2023 - Het Laatste Nieuws)
De staat van ons onderwijs is... erbarmelijk, zeggen experten én tonen de nieuwste PISA-cijfers. Nooit eerder was het rapport slechter. Gebuisd voor lezen, gebuisd voor wiskunde, gebuisd voor wetenschappen. Het zet proffen ertoe aan boude uitspraken te doen als: “De volgende generatie Vlamingen is de eerste die dommer zal zijn dan de vorige.” [naar artikel]
5. ‘Generatie Dommer’ over de slechtste onderwijscijfers: “Ik heb al sinds september geen Nederlands meer. Sorry, dan ligt het niet aan ons” (06/12/2023 - Het Laatste Nieuws)
Voor het eerst groeit een generatie jongeren op die “dommer” is dan haar ouders. Dat zegt toch professor-pedagoog Wouter Duyck. Ook de nieuwe PISA-resultaten waren nooit zó slecht, met een buis voor lezen, één voor wiskunde en één voor wetenschappen. Wat vinden de scholieren die ‘Generatie Dommer’ genoemd worden eigenlijk zelf van die stempel? Welke problemen zien zij? We laten Othmane, Gabriel, Batu, Amber en Leonie aan het woord. [naar artikel]
6. 5 vragen aan een leerkracht wiskunde: "Als iemand niet geïnteresseerd is in wiskunde ga ik dat niet opdringen" (11/09/2018 - De Morgen)
De Morgen stelt tien (school)dagen lang vijf vragen aan tien leerkrachten. Vandaag: Isabel Goffa, leerkracht wiskunde aan het Atheneum Ring in Leuven. [naar artikel]
7. Vlaams onderwijs boert opnieuw achteruit: nu ook koppositie voor wiskunde kwijt (03/12/2019 - De Morgen)
Het Vlaamse onderwijs boert opnieuw achteruit. Onze leerlingen scoren in de nieuwste PISA-studie van de OESO alweer minder goed dan drie jaar geleden. Ze verliezen hun Europese koppositie voor wiskunde. Ook is de kloof tussen rijke en arme leerlingen nog steeds nergens zo groot als hier. [naar artikel]
8. TIMSS-studie: resultaten van Vlaamse leerlingen voor wiskunde en wetenschap gaan sterk achteruit (08/12/2020 - Knack)
De Vlaamse onderwijskwaliteit daalt verder. Dat blijkt dinsdag uit de internationale studie TIMSS, die de resultaten van onze leerlingen voor wiskunde en wetenschappen vergelijkt. [naar artikel]
9. Kennis van wiskunde en wetenschappen gaat drastisch achteruit bij Vlaamse jeugd: “Catastrofe voor de arbeidsmarkt” (05/01/2021 - Het Laatste Nieuws)
Exact hoe zwaar de coronacrisis zal wegen op de Vlaamse arbeidsmarkt, is op dit moment nog altijd moeilijk in te schatten. Onze werkexpert Stijn Baert ziet echter nog een véél groter probleem voor onze toekomstige welvaart opduiken: de steeds slechter wordende resultaten voor o.a. wetenschappen en wiskunde bij de Vlaamse schoolgaande jeugd. “Krijgen we dit niet gekeerd, dan is het niet ondenkbaar dat de economische langetermijngevolgen groter zullen zijn dan die van de coronacrisis.” [naar artikel]
10. De ‘domme’ generatie laat van zich horen: ‘Met wiskunde alleen gaan we het echt niet redden’ (06/12/2023 - De Standaard)
Benieuwd naar wat de jongeren zelf vinden van de lage Pisa-scores, trok De Standaard de straat op. ‘Wij worden met uitdagingen geconfronteerd die andere vaardigheden vereisen.’ [naar artikel]
